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　　完毕安好教训历程和恶果的及时料理和量化观察，深化和落实学校和西宾的安好教训主体义务，周详擢升实行区的安好教训料理程度和才力，极力将实行区打酿成“世界安好教训树范区”。

　　正在确保安好教训实质的科学性、体例性和外率性的根本上，借助新闻化平台资源竖立有地方特性的安好教训校本课程系统。

　　通过新闻化平台，西宾能够便当地使用视频资源机合讲堂教学、携带学生展开技巧陶冶、进专家校安好教训互动、实时通晓和评判安好教训恶果等。

　　通过新闻化平台，学生能够随时随地展开安好学问练习、安好技巧 陶冶、参预安好专项举止、举行练习恶果测试等举止，确实普及中小学 生（小儿）的安好学问和技巧程度。

　　各地和学校要依据《中小学小儿园应急疏散操练指南操作外率》哀求，做到中小学校每月一次、小儿园每季度一次应急疏散操练，并确保操练安好和恶果。中邦教训学会协助各地中心处置学校师生展开操练历程中的实操性题目，普及应急疏散操练的恶果。

　　为贯彻《邦度中永久教训更始和发扬筹备纲目（2010-2020年）》、落实《中小学民众安好教训指示纲目》，促进世界学校安好教训事业准绳化、新闻化创立，遵照教训部根本教训司委托，中邦教训学会机合专家，正在渊博调研的根本上，参考海外体验，密切连合我邦中小学、小儿园实践，研制达成确实可行的我邦中小学、小儿园的安好料理及评判准绳。2013年，受教训部根本教训司委托，中邦教训学会正在世界竖立安好教训实行区，展开基于新闻化平台的学校安好教训和料理形式探讨，寻觅和立异安好教训的途径和伎俩，为各地展开安好料理及安好教训供给根据。

　　2017年，《教训部根本教训一司合于做好2017 年中小学生安好教训事业的合照》（教基一司函〔2017〕9号）中明了哀求：深化互联网+安好教训事业，使广阔师生随时遍地可学安好学问。各地要主动参预安好教训实行区事业，伸张实行区遮盖规模，把参预安好教训实行区动作周详擢升安好教训程度的立异抓手。

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